Срок реализации: 4 года.

Совокупная продолжительность реализации программы составляет – 576 часов.

Адресат программы: обучающиеся 7-10 лет, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

Программа разработана в соответствии с: 

- Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012г. №273-ФЗ;

 - Концепцией развития дополнительного образования детей от 04.09.2014г. № 1726-р;

 - Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014г. №41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;

 - Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11. 2018 г. № 196 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; - Уставом МБУ ДО СЮТ;

 - Положением о дополнительных общеразвивающих программах и порядке их утверждения в МБУ ДО СЮТ.

Цель программы: формирование у обучающихся оптимального уровня навыков в области туризма и краеведения, а также формирование культуры здорового и безопасного образа жизни средствами туристско-краеведческой деятельности.

Задачи программы:

Обучающие задачи:

- создать условия для привития интереса к занятиям туризмом;

- способствовать изучению окружающего мира через занятия туризмом и краеведением;

- формировать знания, умения и навыки по основам туристской подготовки. 

 Развивающие задачи:

- способствовать укреплению здоровья через систематические занятия туризмом;

- развивать память, внимание, мышление;

- развивать у детей познавательную активность.

 Воспитательные задачи:

- воспитывать силу воли, упорство;

- воспитывать заботливое отношение к природе, умение видеть, ценить и приумножать ее красоту и богатство;

- развивать чувство товарищества в коллективе.

Основные направления:

1. Начальная туристическая подготовка.

2. Ориентирование.

3. Краеведение.

4. Личная гигиена туриста, здоровье туриста.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся:

Входной контроль: собеседование, анкетирование с целью выявления образовательного уровня обучающихся, их интересов и способностей при поступлении в творческое объединение, походы выходного дня со 2-4 года обучения, (оценочный материал - опросник).

 Текущий контроль: наблюдение за выполнением заданий, проводится после прохождения каждой темы учебного плана программы.

 - анализ творческих работ обучающихся;

 - тестовые задания на знание истории города;

 - кроссворды по краеведению и туризму;

 - викторины, тесты по разделам;

 - выставки творческих работ обучающихся;

 - участие в историческом ориентировании;

 - участие в походах выходного дня, выполнение практических заданий;

 - практические занятия по топографии и ориентированию, работа с картой, планом местности.

 Итоговый контроль:

 - тестовое задание по разделу «Начальная туристическая подготовка».

 Для осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся к программе разработаны оценочные материалы, в которых конкретизируются формы, цели, содержание, методы, текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, формируется система оценивания с учетом специфики программы, методических особенностей: протоколы контрольных занятий, лист наблюдения. 

Периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяется педагогом самостоятельно. Кроме того, контрольно-измерительные материалы предусматривают не только проведение текущего, контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программе, но и оценки удовлетворенности качеством дополнительных образовательных услуг. 

По окончании занятий по предлагаемой программе обучающиеся должны обладать определёнными знаниями, умениями и навыками в вопросах туризма и краеведения, которые можно применять в социальной практике, в туристских походах и путешествиях, в межличностной коммуникации, в быту и обществе, при продолжении образования в основной школе.