Срок реализации программы: 4 года. 

Совокупная продолжительность реализации программы составляет - 576 часов.

Адресат программы: обучающиеся 10-15 лет, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 

Программа разработана в соответствии с:

- Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012г. №273-ФЗ;

 - Концепцией развития дополнительного образования детей от 04.09.2014г. № 1726-р;

 - Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014г. №41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;

 - Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11. 2018 г. № 196 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; - Уставом МБУ ДО СЮТ;

 - Положением о дополнительных общеразвивающих программах и порядке их утверждения в МБУ ДО СЮТ.

Цель программы: формирование у обучающихся навыков по туризму и краеведению.

 Обучающие задачи:

- обучить основам техники пешеходного туризма, приемам техники безопасности, организации быта в походах, на экскурсиях;

 - обучить основам техники спортивного туризма;

 - расширение знаний по географии, биологии, экологии, обж, полученных в средней школе.

 Развивающие задачи:

- развивать творческую, познавательную и созидательную активность;

 - расширять знания об окружающем мире;

 - укреплять здоровье, воспитывать физическую культуру в единстве с интеллектуальным и духовным развитием;

 - способствовать развитию спортивных достижений обучающихся;

 - развивать лидерские качества отдельных обучающихся и умение строить отношения взаимоуважения и сотрудничества в группе.

 Воспитывающие задачи:

- воспитывать гордость за «малую родину» на примерах природы родного края;

 -способствовать развитию коллектива в группе, созданию обстановки доброжелательности, психологического комфорта, удовлетворению потребности обучающихся в общении;

 - формировать умение видеть красоту окружающего мира;

 - приобщать к здоровому образу жизни;

 - воспитывать потребность в здоровом образе жизни. 

Основные направления:

1. Основы туристской подготовки.

2. Основы спортивного туризма.

3. Основы гигиены и первая доврачебная помощь.

4. Топография и ориентирование.

5. Краеведение.

6. Общая и специальная физическая подготовка.

7. Общественно-полезная и природоохранная работа туристов.

Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся:

Периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программе осуществляется согласно календарного учебного графика. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся: Входной контроль проводится в форме собеседования с целью выявления стартовых возможностей обучающихся, мотивов выбора творческого объединения (оценочный материал - опросник). Текущий контроль успеваемости проводится после прохождения каждой темы учебного плана программы. Методы контроля: - наблюдение за качеством выполнения практического задания обучающимися в процессе работы (оценочный материал – лист наблюдения); - анализ продуктов деятельности (оценочный материал – карта анализа продуктов деятельности); - контрольное задание на выполнение практической работы (оценочный материал – экспертный лист). Промежуточная аттестация обучающихся проводится по итогам 1 полугодия и по окончании учебного года обучения. Цель промежуточной аттестации: выявление уровня сформированных знаний, умений и навыков в соответствии с программными требованиями, уровня развития личностных качеств обучающегося в соответствии с прогнозируемыми результатами программы. Промежуточная аттестация обучающихся строится на принципах научности, учёта индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся, специфики деятельности детского творческого объединения и конкретного периода обучения. Формы промежуточной аттестации обучающихся –теоретическая подготовка по программе и практическая часть (уровень освоения практических навыков жизнеобеспечения в природной среде, в том числе через участие в соревнованиях по технике и тактике туризма, ориентированию, походах). Оценочный материал – протокол контрольного занятия.На основании протоколов соревнований по туристской технике присваиваются разряды. Цель итоговой аттестации обучающихся: оценка качества образования в соответствии с прогнозируемыми результатами программы. Показатели оценки результатов обучения по программе: - теоретическая подготовка обучающихся по программе (теоретические знания по основным темам учебного плана программы); - практическая подготовка обучающихся по программе (практические умения и навыки по основным темам учебного плана, предусмотренные программой); - общеучебные умения и навыки обучающихся по программе (учебно- интеллектуальные умения, учебно-организационные умения); - предметные достижения обучающихся; - участие в образовательном процессе. Для осуществления текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся к программе разработаны контрольно - измерительные материалы, в которых конкретизируются формы, цели, содержание, методы, текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, формируется система оценивания с учетом специфики программы, методических особенностей: - опросник для проведения входного контроля; - экспертные листы; - протокол контрольного занятия; - лист наблюдения. Кроме того, контрольно-измерительные материалы предусматривают не только проведение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программе, но и оценку удовлетворённости качеством дополнительных образовательных услуг. Согласно Положению о системе поощрения в детском туризме (ФГБОУ ДО ФЦДЮТИК от 30.05.2018г), обучающиеся, выполнившие соответствующие нормативы, могут быть представлены к награждению тематическими значками «Юный путешественник России 1-9 степени», «Юный турист России».